※ 졸업방법 - 논문졸업 : 외국어시험+종합시험+전공 24학점 취득+논문지도(1P)+평점 3.0 이상 학점졸업 : 외국어시험+종합시험+전공 30학점 취득+평점 3.0 이상
※ 학사 운영에 의하여 수강 과목 혹은 개설 시기가 변경될 수 있습니다.
1. 에니어그램개론과 유형론
본 과목에서는 에니어그램의 역사와 기본 개념을 파악하고, 에니어그램의 아홉 가지 유형에 대해 심층적으로 탐구하여 유형들 간의 연관성, 관계 심리와 갈등 원인, 해결 방안을 연구하는 데에 학습 목표를 둔다.
2. 에니어그램 심리 상담
에니어그램 아홉가지 유형의 특성을 기반으로 상담자 자신을 알고 이해하고 알아차리도록 지도한다. 심리상담 과정에서 상담자와 내담자에게 나타나는 패턴화된 특징과 무의식적 마음과 반응들을 배우고, 내적특성과 관계 특성을 이해하여 상담 현장에서 효과적인 갈등해결과 대처방법을 연구함으로써 상담자와 내담자의 개인 성장을 돕는다. 상담자와 내담자의 잠재능력과 탁월성을 깊게 이해하여 삶의 현장에서 모든 것을 자유롭게 선택할 수 있는 힘을 기르고자 한다.
3. 에니어그램 코칭심리학
개인의 목표를 성취할 수 있도록 자신감과 의욕을 고취시키고 실력과 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 일을 의미한다. 성취를 이루려는 개인과 적극적으로 커뮤니케이션하고 동기부여와 믿음을 심어주며 스스로 문제점을 해결할 수 있도록 도와주는 일이라고 할 수 있다. 이러한 코칭 과정에서 코치와 피코치가 인간에 대한 깊은 이해를 바탕으로 특성에 맞는 목표와 과정을 찾는 것이 필요하다. 본 교과에서는 인간을 직관적으로 깊이 이해할 수 있는 방법론인 에니어그램을 코칭에 적용함으로써 개인이나 그룹이 가진 잠재능력을 최대한 개발하여 그들 스스로 사고하고 움직이는 주도적인 인재로 성장시키는 방법론을 논의하고자 한다.
4. 에니어그램과 마음 챙김 명상
마음 챙김은 마음을 지금 여기에 두고 맑게 깨어서 자신의 생각, 감정, 의도를 잘 알아차리는 것이다. 본 과목에서는 마음 깊은 곳으로부터의 울림과 내적체험을 통하여 에니어그램이 단순한 지적 유희를 위한 지식을 넘어서 삶을 바꾸는 깊은 통찰과 지혜가 되고자 하는 데에 의의를 둔다.
5. 에니어그램의 본능이론
본 과목은 에니어그램의 아홉 가지 유형들이 각각 가지고 있는 3가지 형태의 본능인 자기보존 본능, 사회적 본능, 일대일 본능에 대하여 연구한다. 인간 내면에 존재하는 3가지 본능을 체계적으로 학습함으로써 에니어그램 유형론에서 제시하지 못한 유형들 간의 유사성과 정밀한 차이점을 변별하고 이를 통해 아홉 가지 유형, 다시 말해 자기 자신과 타인에 대한 이해를 한층 더 심화시킨다.
6. 에니어그램과 의식
에니어그램과 의식, 성격에 관한 이 과목은 인간의 의식이 인간 내면에 어떠한 형태로 존재하는지를 밝힌다. 본래 인간의 순수한 의식과 변화된 의식이 어떤 형태로 나타나는지를 밝히고 인간의 의식수준에 따라 나타나는 상태를 설명한다. 또한 에니어그램에서 말하는 의식안에서 성격의 분리와 성격의 역할, 성격의 수준을 세분화해서 설명하고 우리 각자의 성격 수준을 관찰하는 시간을 갖는다.
7. 에니어그램 상담사례 연구
본 과목은 에니어그램을 활용한 실제 상담 사례를 가지고 진행한다. 내담자를 상담하면서 녹음 또는 기록한 내용을 가지고 상담자로서의 윤리와 기본적 태도, 면접 접근 방식, 기법상의 잘한 점과 개선해야 하는 점, 다르게 할 수 있는 방법들을 토론한다. 이 과정에서 상담 목표의 설정, 상담의 진행 절차와 방법, 내담자의 문제에 대한 올바른 이해와 적절성을 검토하여 차후 상담 현장에서 효과적인 상담을 할 수 있도록 상담자의 능력을 향상시킨다.
8. 에니어그램과 존재본질
본 과목은 에니어그램을 중심으로 하는 상담심리의 핵심을 차지하는 에니어그램을 통한 인성유형의 이해를 보다 깊고 근원적인 차원에서 살펴보고자 한다. 이를 통해 각 사람의 심리 및 정신을 구성하고 있는 본질적 특성들이 정신적, 심리적 차원에서 왜 그리고 어떻게 시작되었고 발전되어 왔는가를 탐구하는 것을 주목적으로 한다. 그럼으로써 학생들은 인간과 인간의 문제를 이해함에 있어서 의식의 차원과 심지어 무의식의 차원을 넘어서서 존재의 본질, 즉 현상적으로 나타나는 심리적 특성들이 어떤 존재적 본성으로부터 비롯되었는가를 보다 더 잘 이해할 수 있게 될 것이다.
9. 심리학개론
심리학은 인간의 행동과 마음을 과학적으로 연구하는 학문이다. 본 교과목을 통해 학생들은 과학으로서의 심리학의 특성, 발달심리학, 동기심리학, 학습심리학, 성격심리학, 이상심리학, 기억, 지각, 사회심리학 등 심리학의 다양한 분야에 걸친 심리학자, 이론 및 현상 분석을 통해 심리학에 대한 전반적 지식의 틀을 형성하게 된다.
10. 발달심리학
본 과목은 인간의 전 생애과정을 이해하고 설명할 수 있는 기본 이론과 대표적인 연구들을 학습한다. 주요학습 내용은 발달의 이론, 접근, 발달단계(태내기, 유아기, 아동기, 청년기, 성인기, 노년기)의 생물학적, 인지적, 정서적, 사회적 특징을 다룰 것이다. 또한 인간 발달에 대한 유전, 경험, 사회문화적 맥락의 영향 살펴봄으로써 발달하는 인간의 전반적인 이해 능력 향상에 목적을 둔다.
11. 성격심리학
성격심리학은 인간의 성격의 구조 및 변화의 원리에 대해서 학습하여 이를 측정하고, 응용할 수 있는 방안을 모색하는 것은 교과의 핵심 목표이다. 이를 위해 본 수업은 성격심리학의 기초 이론들을 소개하고, 성격심리에 있어서의 다양한 주제들을 학습한다. 또한 본 수업에서는 성격심리를 바라보는 전통적인 관점들과 함께 성격연구에 있어서 필수적인 접근법 및 방법론을 소개하고 동시에 최근의 연구경향도 함께 논의할 것이다. 성격심리학의 학습을 통해 자신의 성격 및 타인의 성격에 대한 이해의 폭을 넓혀서 에니어그램 전문가로서 자질을 심화하는데 기여하고자 한다.
12. 이상심리학
본 과목은 정상인의 행동과 심리와 달라 문제를 경험하거나 일으키는 이상행동을 정의하고, 그 원인과 치료방법을 탐구하는 것을 목표로 개설되었다. 따라서 본 교과과정 학습을 통해 학생들은 이상행동을 규정하는 규준과 증상에 대한 이해, 각종 이상행동의 특징과 나타나는 양상을 살펴보고, 그 원인을 생물학적, 심리적, 사회적 측면에서 이해하여 그 치료법을 모색하는 기초소양을 배양하도록 설계되어 있다.
13. 사회심리학
본 과목은 인간이 사회적 상황에서 보이는 심리적 및 행동적 특징을 이론과 경험적 연구결과를 토대로 살펴본다. 주요 학습내용은 자아, 대인지각과 대인관계, 태도와 귀인, 의사소통과 의사결정, 집단 역학 등으로 대표되는 사회 심리학의 전반적인 영역을 구체적으로 알아본다. 이러한 고찰을 통해 학생들은 사람이 개별적인 존재가 아니라, 그를 둘러싸고 있는 여러 사회적 요인들에 의해 영향을 받는 사회적 존재라는 점을 인식하여 인간심리의 이해 범위를 개인을 넘어선 범위로 확장을 경험하게 된다.
14. 정신분석학의 이해
본 과목은 정신분석이론의 역사적 배경과 프로이트 정신분석이론의 기본 원리, 주요 개념 및 연구 성과를 종합적으로 학습한다. 이러한 과정을 통해 학생들은 정신분석 이론을 사례 중심으로 분석하여 숙지하고, 자기분석을 통하여 향후 보다 나은 대인관계 및 각개인의 삶을 위해 자신감 있는 인성을 함양하여 행복한 삶의 계획에 활용할 수 있다.
15. 분석심리학
본 과목은 칼 융이 창시한 심층 심리학을 학습한다. 융은 프로이트와 달리 무의식을 개인 무의식과 집단 무의식으로 나누고, 꿈이나 신화의 분석을 통하여 무의식적인 내용을 의식화하는 과정을 중시하였다. 본 과목의 학습을 통해 학생들은 보다 폭넓고 깊은 심층심리와 정신분석의 개념 및 내용을 학습하게 된다.
16. 심리검사 및 측정
본 과목은 심리검사의 목적과 필요성에 대해 소개하고, 심리검사의 이론적 측면과 실시, 채점 및 해석방법을 습득함으로써 개인의 성격, 심리적 특성, 인지적 능력 등을 측정할 수 있는 기본 소양 증진에 목적을 둔다. 그리고 이를 통해서 개인의 심리에 대한 폭 넓은 이해를 바탕으로 심리상담 및 치료에 활용할 수 있는 방법을 모색한다.
17. 자아초월상담학
자아초월심리학은 인본주의 심리학을 배경으로 하여 새롭게 등장한 심리학의 제 4 세력이다. 기존의 상담심리학이 주로 개인적인 마음을 탐구하고 치료하는데 그쳤다면 자아초월상담학은 신체, 마음 그리고 영성까지 포함하여 인간을 바라보는 틀을 가지고 있으며 실제로 치료적 작업에 있어서도 이들의 영역을 함께 고려하여 접근한다. 본 교과목에서는 자아초월심리학의 형성배경과 역사를 살펴보고, 명상을 활용하는 자아초월 상담의 실제 기법에 대해 공부한다.
18. 상담 이론과 실제
본 과목은 효율적인 상담 진행에 필요한 주요 이론 및 핵심 내용을 살펴보면서 상담자의 기본 태도와 윤리, 상담 기법들을 학습하고, 구체적으로 내담자 문제의 이해와 평가, 상담관계 형성, 보조 자료를 활용한 상담 등을 익히게 된다. 또한 상담 현장에서 실제 상담 사례들을 접해봄으로써 상담이 어떻게 진행되는지도 실습한다.
19. 가족상담 및 치료
본 과목에서는 부부 및 부모 자녀 사이 등 가족 관계 간에서 일어나는 갈등을 파악하고 해결하는 구체적인 방법과 절차들을 다루며, 가족 상담의 주요 원리와 치료 방법들을 소개한다.
20. 대상관계 이론과 실제
본 과목은 대상관계 이론을 습득하여 자기 이해와 타자 이해를 통해 상담 장면에 활용하는 것이다. 이를 위해서 주요 대상관계 이론의 기본적인 개념을 익히고, 주요 대상관계 이론의 치료기법을 통하여 삶의 현장에서 나와 타자, 그리고 집단에서 실제적으로 상담현장에 적용하게 한다.